立教大学

･････････････
＜模擬授業１＞
◆「対話する社会デザインの哲学」　大熊　玄（おおくま げん） 教授
対話（ダイアローグ）とは、論破したり言葉で攻め合って勝敗を決めるものではなく、共に協力し合って相互に有意義な価値を創造する営みです。
そこでは、いわゆる「正しさ」が対話の始まる前からあるのではなく、構成メンバーたちによって複数の案が持ち寄られ、とりあえずの「結論」が創出されます。
近年、組織運営・学校教育・近親関係など、人間関係に関する議論において重視される「対話」をどのように社会のデザインにつなげていくか、模擬授業ではその可能性と哲学に触れます。
　　　
･････････････
＜模擬授業２＞
◆「ジェンダー視点からの社会デザイン」　倉本 由紀子（くらもと ゆきこ）教授
近年よく見聞きする「ジェンダー」は社会的・文化的に形成された性別と言われますが、どういう意味なのでしょう。また「ジェンダー視点」による「多様な生の共存」の可能性とは、いかなるものなのでしょうか。
模擬授業では、ジェンダーやジェンダー視点の定義を確認し、社会に潜むアンコンシャス・バイアス（無意識の思い込み、偏見）に気づく重要性について考察します。
「ジェンダー視点」から、生きづらさを緩和し誰にでもやさしい社会を一緒にデザインしてみませんか？

･････････････
＜模擬授業３＞
◆「リスクガバナンス概論 ～社会デザインの視点から～」　長坂 俊成（ながさか としなり）教授
リスクガバナンスとは、不確実性を孕むリスクを社会が許容できる水準に適切に管理するための協治の取り組みです。
社会がリスクと付き合うためには科学的なエビデンスが重視されますが、社会的価値や倫理への配慮が欠けると社会的排除や差別、格差を生じさせることとなります。
模擬授業では、リスク学の理論と企業や地域でこれまで実際に取り組まれてきた社会的実践活動を紹介しつつ、リスク学のアプローチが社会デザインそのものであることを感じていただきたいと思います。